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这个难题,杨小贝也无能为力,套用一句名言,“二十世纪什么最重要?人才!”
在经过了十年浩劫,人才出现了明显的断层,也不知道损失了多少。那个时候“臭老九”有多可怜,现在就有多吃香。这是金钱、权利也无法改变的事实,唯一能够改变的,只有时间。
两个人无计可施,面面相觑了一会儿,易支书说道,“民办老师的话,我倒是都差不多联系好了,村里的一个高中生,还有2个初中生,都是成绩很好,水平不错的,我都上门打过招呼啦,他们都答应到时候来当代课老师。”
民办教师,是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分,是指“中小学中不列入国家教员编制的教学人员,为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。简单地说,就是没有资质。正是现在这种艰难的情况下,才催生了这些民办教师的团体。
这也是没有办法的办法,民办老师没有编制,工资也极低,以后的种种福利更是没有他们的份。和赤脚医生一样,在教学之余还有农忙的时候,就会放下教鞭下地干活。但正是这样的一群人,多年来撑起了乡村小学的一片天,多少农村孩子都是被这样教具出来的。
诚然,民办教师资质良莠不齐,部分素质偏低,但是目前看来,也只有这些毫无教师经验,只是文化水平稍高的农民们摇身一变,来当老师了。这一点易支书找到的几个人都十分配合,甚至还很感激——不同于以前的民办老师有公分,现在可每个月有现金补贴的,虽然不多,但也是一笔收入。
对于这些有一定文化水平,但还是一样在土里刨食的人们来说,这是一份不错的工作。当老师体面、受人尊敬,也有稳定的收入。最重要的是,并不需要离家很远,家里的责任田也能够继续耕种,在现时的农村,再没有比这更合适的了。所以在易支书带着诚意一家家拜访后,取得了很好的结果。
那么现在,唯一缺的就是公办教师了。作为一所公办学校,不可能不分派老师下来,至少1-2位,退一万步说,至少校长需要有编制的公办老师来担任。就在杨小贝一筹莫展的时候,易支书十分不好意思地说道,“小贝啊……有一句话,我不知道当不当讲。”
杨小贝莫名其妙地望着易支书,作为老妈的小叔,自己小外公的存在,他们一直配合良好,有什么说什么,突然这样支支吾吾的,让她有一种不祥的预感。
“易叔你又什么话说呗,是不是账目上的问题?”经手的都是信得过的人,应该不会出现不愉快的事情吧?
“不是!”易支书搓了搓手,这件事情他搁在心里很久了,这不又一位老师不来了,他咬咬牙,还是决定跟小贝商量商量。“就是那个老师嘛……我想的话,你哥是不是明年就要毕业了?”
啊咧?小外公你可以啊!主意打到老爸头上了!杨小贝惊呆了,她万万没有想到,易支书会有这个想法。要知道老爸可是正牌子的师范大学生,现在的政策是只要毕业,那一个公办老师的编制是妥妥
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