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陆宁走进我房间说“妈刚才去了林红新村,自行车被偷了”我“啊”的一声,然后继续做作业,心里嘀咕着,我自己都快保不住自己了,还管车子呢!谁知晚上才知道自行车是我的,我就开始嘀咕樊英“为什么骑我的自行车出去啊?现在我自行车都没了,你叫我开什么车子去学校”樊英说“谁想的到啊,我就是去林红新村看看我们的公房,我进去一会儿的,出来就没了,进出都没有10分钟,想不到偷盗这么严重,小偷这么猖獗”我问樊英“明天读书,我骑什么去?”樊英指着一辆老坦克对我说“就骑这辆”我说“不行,你骑的你掉的,你帮我买辆新的”樊英说“现在我们买公房还欠着债呢,等我有钱了再帮你买新的”我说“等你有钱了,我都出嫁了”引来了樊英的一阵嘲笑,我就解释说“你一直说你欠多少多多少多,那不等到我出嫁才还掉啊”樊英说“你要吃好菜,穿好衣服,用好的自行车,我要是依了你,这辈子别买商品房,早就吃空了,我们家里都是拿工资的老百姓,除了省下来的工资没有外快,不靠省吃俭用有这个好日子,亏了我把持才供了你们两只书包,还买了商品房,听你的,早吃西北风去了”我傻听了一场,然后上了楼去,想着明天骑老坦克上学,屋漏偏逢连夜雨。
第二天,我骑着老坦克去学校,中午在徐倩那边听了她的博论“世界上没有完美的人,不必纠结于一些细节,或者是对错,因为这是人一生的完整部分,很多故事情节发展过程中,也是人物从不成熟到成熟的过程,好的作品,读者是乐于和作者一起成长的,每个年龄段的人,它的个体是有差异的,但有很多东西是共性的,那么多的文学作品跨越了年代,跨越了种族,跨越了语言,它都能引起共鸣,是什么东西能够让它直击到人心灵深处?那就是她真挚的情感和她真实的存在,没有人要求完美的东西,完美的人存在,好的作品都是能看到主人公的变化和成长,人对任何事物的看法都有自己的一个主心骨”我不解的问“什么是主心骨?”徐倩说“主心骨就象人的脊柱脊梁龙骨,没有主心骨,人就站不起来,就象标尺有自己的刻度面,人的心中也有自己的一根准绳,当有自己的理解自己的解释自己的看法,那么一个独立的人格就出现了,人要精神独立,那么把这个人放在烂泥坑里,她都能爬起来,有的人害怕孤独,但是如果学会享受孤独,那么她的强大也是无与伦比的,还有就是命里有时终须有,命里无时莫强求,淡泊自己得到的和失去的,一切随缘,不以物喜不以己悲,那么还有什么可以害怕的?连强大也变的平凡了”我第一次听说人要享受孤独,这番话对我内心触动很大,因为我精神一直不独立,我受制于过去的种种,被环境,周围的人所左右,更甚至于我的为人处世现在一直跟书里的知识相连,以至于东南西北也搞不清方向,尴尬到极致,什么都弥补不了我现在所失去的安全感,我没有了选择的余地,一个人想与成功沾边,人际关系是最显示她的优势的,朋友要有,一个人怎么可以象我一样失败的一塌糊涂呢?连朋友都没有,怎么可能成功?连口语表达能力都出错,那么优秀谈何说起?徐倩超强的语言能力表达自己的观点,她强大到不关注任何人的弱点,多么好的品性,这种品性使她在任何地方都使她那么的强大,强大到有人会自动围着她,她根本不需要考虑如何交朋友
,因为他们会顺着自己的嗅觉寻觅过来,她把她喜欢的和不喜欢的都告诉了我,而姚月把喜欢的和不喜欢的都深藏在心里,我和姚月大半年,我甚至于不知道她到底喜欢不喜欢什么,两个截然相反的人,却都有自己强大的小宇宙,她们的光芒掩盖了班里所有的人,而我呢,我的主心骨呢,我心中的准绳呢?古人留下来的金言,又由书记载,在我脑子里形成,小学孤独让我看了那么多杂书并没有使我博学,成熟,反而它的知识紧束我的手脚,受制于后天的教育,天性被囚禁在小笼子里,在不透风的地窖里翻腾挤压,当遇到姚月,在两种冲突中点燃导火线,我成为了心理的奴隶,在两种冲突尖锐处,使我表现差劲到可悲的地步,反应迟钝,说话不连贯,模糊思维,我抓不住自己的主心骨,我变得一无所有,没有底气,对外界敏感,害怕受伤害,反应激烈,患得患失,就象一个基因突变在这里,只剩下弱者最后的反抗,我也想在烂泥地里爬起来,我也想享受孤独,可是想当然的事永远实现不了,这时高兰和朱枫走过来拉着徐倩的手说“下去,跟我们走,这次不能错过你了,你文曲星下凡,错过你是我们的损失”徐倩说“求放过,求放过”朱枫说“不理你,架着她走”徐倩被两个人左拥右抱的拉了下去。看着徐倩,徐倩强大到被别人拉着走,都要求放过,我呢,越是想要的越是得不到,别人连手都不会碰我一下,我悻悻的离开了徐倩那边,来到自己的位置上,这时张平来向姚月要电话号码,我火冒三丈:我和她是同桌,难道不应该向她要号码的时候,也问我一下吗?我经管没有,礼节总归要的吧,我在他们这批人里现在是面子里子都没有,谁都把我当空气。愤愤的暗想之后,可又能怎么样呢?谁会把狗熊当回事,我这些知识也是书里看来的,所以看的越多越不好受。
我看到姚月说话,我一直找她的错,她怎么可能那么完美呢,没有完美的人存在。
下午,姚月向我借了物理练习册说参考一下,姚月照着抄好了,霍丰转头向姚月借看物理练习册,姚月说“这是我向陆华看来的”我看了看姚月,姚月做事永远让人那么舒心,说话折中从不得罪人,品性高洁,从不会背后说人坏人,我一点都不怕她背后说我,因为她根本不会说三道四,可是我就是看见她流利的说话不爽,她在说“好的动力可以促使人成长……根据现在想要表达的东西,然后呢,把它画成你要的圆,可以做些改动的,不是说成什么样就是什么样的,现实和创造,文章可以代艺术加工的,老师叫我们写作文,将来要做什么,我就写将来做科学家吧,符合国情又适合大众口味,科学家么,也很了不起”姚月说话太快把“现实”的“实”字说成了“是”字,我抓了个错,立马对姚月说“你说什么?现是?”只见姚月转头说“口误”她停也没有为这一刻停下来,直接继续说了下去“科学家造福人民造福社会,比政客都实在,这个社会也急需要科学家改变我们的生活,培养一个科学家是很不容易的,你说对吧”霍丰一直在旁边点头说“对的对的”而我则被姚月的反应之快所折服,震惊在那里,反复思量着她刚才说的“口误”原来说话出错,……她四两拨千斤!
下一节生物课上,我们去了实验室里,布帘拉上,森森阴凉,胡老师关了门,拉了门旁开关,六盏白炽灯亮了,齐刷刷两列座位
,各人按班级座次坐下,我和姚月一起,胡老师在讲台上讲,我好奇心重,已经在翻弄显微镜,我一只手托着镜臂,一眼按在目镜上,凭着粗粗的记忆在粗细调节器上瞎弄,忍不住说了一句“怎么黑黑的?看不出什么来”姚月说“忘了把物镜调整到通光孔”随后她用手去旋转旋转盘,我在旁边说“是啊,怎么忘记了”还特地补了一句“时间太长,好久不来实验室都忘了”姚月随机翻看目镜,我突然觉得她太顺了,就这样不声不响的占了显微镜,我后来找了个机会,把显微镜占的时间很长,死不让她用,看了好久,也没什么看头,此时胡老师说“每组同学来一个到讲台上拿葱片”,我听了这话,更加霸占着显微镜不放了,就是看不出什么,我也不让,我就是觉得她太顺了,她总是让人顺理成章的围着她,她越是处世得体高明,我越是不买她的账,迎着逆风硬顶,旁边张平去讲台拿葱片了,徐岭磊不是也没有去,叫一个干巴巴的同桌去拿,我干嘛做那个葱头,我也不拿,这时,姚月说“陆华,你去讲台拿一下吧,你靠最左首,来的近”不说则已,一说我更来气,她最聪明,我就是小丑,我说“待会儿,现在人多呢!趁人少的时候再去拿”姚月坐了一会儿看我不动身,起身去讲台拿葱片了,我看着她的背影,想着这个人现在班级里都众星捧月似的捧她,谁会这样对待她,也只有我这么不识时务的了,顶风作案,而她生来做人杰,独立于世,是否……
语文课上,想不到于老师又说起了《红楼梦》,讲起了书里的几个女孩子,“现在这个社会越来越现实,谁还高兴走路用步行,都恨不得开汽车,争分夺秒,时间就是金钱,谁还有那个闲工夫做宝玉这样的人,天天磨叽磨叽的,老是在女孩身上思虑,揣摩林黛玉奇形怪状的思想,谁又会做多愁善感,无病呻吟的林黛玉,即使有,在社会上也是吃不开的人,宝玉吃得开吗?吃不开的啊,不是在贾府,早就饿死了,现在又有哪个男的自找苦吃找心眼又多又小,还要耍脾气缠人,通身是病的女孩,宝钗倒是落落大方,性情温和,知书达理顾全大局,为人处世通达,近似于大智若愚,是现代男人首选的一等佳丽,还有那个宝玉常年厮混在女儿群里,胭脂堆里,心无大志,无谋无勇,这样的男孩子,现在的女孩子会要吗?他又不是攒钱养家的人,又不是让女孩子靠的上肩膀的顶梁柱,光见一个爱一个,又浑身上下犯魔病,这些毛病,现在的女孩子会喜欢吗?肯定不会,他要是在现在这个社会上早就饿死街头了,《红楼梦》写的这么烟花四射,把女孩写的这样精致,人物跃然纸上,怎么作者偏偏在贾府描写了一个痴痴呆呆的宝玉呢,叫他这样的人上班,做不来,做生意,亏本,他无非有个显赫的家族,个人能力怎么样?不行,对吧!即没有男人的气概,也没有男子汉的魄力,可是女孩真是形容的好,文笔纵横交错,为我们世人演绎了大观园的美景,《红楼梦》是旧时的梦,到了现在更是梦中梦了”一番话说得全班点头应和,我也颔首道“是”
于老师又话锋一转说“但是要原谅,宝玉在大观园里才17,18岁花季少年时,年少轻狂,有一句‘人不疯狂枉少年’,也许他大器晚成,也说不定,……”我想到自己19岁,也在花季少年时,过的象什么样子,灰不溜秋的。